Modersmålsstöd i förskolan
Modersmålsstöd i Kungsörs kommuns förskolor
SKOLSF 2005:10 anger hur kommunen skall arbeta med modersmålsstöd i förskolan. Där står bland annat följande :
Kommunen bör verka för att alla förskolors arbete präglas av ett interkulturellt förhållningssätt där olika kulturer ses som en tillgång samt särskilt uppmärksamma att barn med annat modersmål än svenska erbjuds kontinuerligt modersmålsstöd.
Det är viktigt att personalen arbetar med att stödja barns modersmål och att det svenska språket integreras i den dagliga verksamheten samt att stödet ges så tidigt som möjligt. Personalen ska fortlöpande reflektera över sina värderingar och föreställningar om kulturella och språkliga olikheter och sträva efter att utveckla ett interkulturellt förhållningssätt.
Modersmålsstödet kan ske på två olika sätt
- genom att en vuxen kommer till förskolan och där några timmar per vecka ger stödet direkt i det daglig arbetet
- genom att barn med samma modersmål från olika förskolor samlas som en grupp på en förskola några timmar per vecka.
Hur modersmålsstödet läggs upp beror på hur många barn det är som har samma modersmål samt hur förskolan bedömer att stödet bäst kommer barnen tillgodo.
Redaktör: Tina Thell Björklund
Senast uppdaterad 2011-03-22